Seminar

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Was pas­siert, wenn Kin­der selbst zu akti­ven Erzäh­le­rin­nen und Mit­ge­stal­te­rin­nen ihrer Lern­bio­gra­fie wer­den? Wenn Bil­dungs­do­ku­men­ta­ti­on nicht über, son­dern mit Kin­dern geschieht? In die­sem Semi­nar stel­len wir das Kind und sei­ne Per­spek­ti­ve kon­se­quent in den Mit­tel­punkt. Gemein­sam erar­bei­ten wir, wie Bil­dungs­do­ku­men­ta­ti­on leben­dig und kind­ge­recht gestal­tet wer­den kann – mit Port­fo­li­os, Lern­ge­schich­ten und Gesprä­chen, die ech­te Betei­li­gung ermöglichen.

Inhal­te:

- Port­fo­lio­ar­beit als gemein­sa­mer Pro­zess: Kin­der aktiv an Aus­wahl und Gestal­tung beteiligen.

- Lern­ge­schich­ten als wert­schät­zen­de Beob­ach­tung: kind­li­che Stär­ken sicht­bar machen.

- Ent­wick­lungs­ge­sprä­che auf Augen­hö­he: mit Eltern und Kin­dern im Dia­log bleiben.

- Par­ti­zi­pa­ti­on im päd­ago­gi­schen All­tag: Hal­tung, Metho­den und prak­ti­sche Umset­zun­gen – von Anfang an.

Das Semi­nar bie­tet Impul­se, Aus­tausch und pra­xis­na­he Metho­den für Fach­kräf­te in Krip­pe, Kin­der­gar­ten und Kindertagespflege.

Details 

  • Beginn: Mi. 04.11.26 9:30 Uhr 
  • Ende: Do. 05.11.26 15:30 Uhr 
  • Kurs­ge­bühr: 315,00 Euro (ein­schließ­lich Ver­pfle­gung und Über­nach­tung im Doppelzimmer) 
  • Ver­an­stal­tungs­ka­te­go­rie:

Veranstaltungsort 

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Weitere Angaben 

Buchungsnummer 
0037212 
Leitung 
Clau­dia Gebken 
Refe­ren­t/-in
Mar­ti­na de Vries 

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