Ein Demo­kra­tie­trai­ning für Schü­­ler/-innen der Klas­se 9–12 sowie Schü­­ler/-innen in der SV

Demo­kra­tie ist nicht nur eine Umschrei­bung für eine bestimm­te Staats­form, sie ist auch eine Gesel­l­­schafts- und Lebens­form, die von Betei­li­gung und Mit­be­stim­mung lebt. Für jun­ge Men­schen eröff­nen sich dadurch viel­fäl­ti­ge Mög­lich­kei­ten sich zu enga­gie­ren, sich ein­zu­mi­schen und ihren Lebens­raum mit­zu­ge­stal­ten. Dazu braucht es Kom­pe­ten­zen, um auf demo­kra­ti­sche Wei­se den unter­schied­li­chen Her­aus­for­de­run­gen des Zusam­men­le­bens zu begegnen.

Ziel des Semi­nars ist die För­de­rung und Stär­kung der Demo­kra­tie­kom­pe­tenz jun­ger Men­schen. Unter dem Grund­ge­dan­ken der Aner­ken­nung des glei­chen Rechts auf freie Ent­fal­tung ste­hen dabei Fähig­kei­ten wie die Über­nah­me von Ver­ant­wor­tung, Kri­tik­fä­hig­keit, Per­spek­tiv­über­nah­me, kom­mu­ni­ka­ti­ve Kom­pe­ten­zen sowie Kon­­f­likt- und Koope­ra­ti­ons­fä­hig­keit im Mit­tel­punkt der 3 Tage.

Viel­fäl­ti­ge Übun­gen aus der Demo­­kra­­tie- und Erleb­nis­päd­ago­gik kon­fron­tie­ren die Schü­­ler/-innen mit sich wider­spre­chen­den Posi­tio­nen, Ein­stel­lun­gen und Bedürf­nis­sen und for­dern sie her­aus gemein­sam Ent­schei­dun­gen zu tref­fen oder Posi­ti­on zu bezie­hen. Die Schü­­ler/-innen set­zen sich mit Wegen zur demo­kra­ti­scher Ent­schei­dungs­fin­dung aus­ein­an­der, ler­nen wert­vol­les Hand­werks­zeug für einen fried­li­chen Umgang mit Kon­flik­ten ken­nen und reflek­tie­ren demo­kra­ti­sche Prin­zi­pi­en wie z.B. Frei­heit, Mehr­heit und Min­der­heit, Grund­rech­te und Gleich­heit vor dem Gesetz.