Semi­nar für Lehr­kräf­te der Sekun­dar­stu­fen 1 und 2

Inter­kul­tu­rel­le Kom­pe­tenz gehört inzwi­schen zu den zen­tra­len Schlüs­sel­qua­li­fi­ka­tio­nen. Dies gilt sowohl für Lehr­kräf­te als auch für Schü­le­rin­nen und Schü­ler. Die För­de­rung der Wahr­neh­mung und Akzep­tanz kul­tu­rel­ler Gemein­sam­kei­ten und Unter­schie­de, die Ver­mitt­lung von Wer­ten und der Auf­bau von Hand­lungs­stra­te­gien bei Schü­le­rin­nen und Schü­lern setzt vor­aus, dass Lehr­kräf­te selbst über not­wen­di­ge inter­kul­tu­rel­le Kom­pe­tenz verfügen.

In die­sem Semi­nar beschäf­ti­gen wir uns daher sowohl mit zen­tra­len Kon­zep­ten zum Ver­ständ­nis des Kul­tur­be­griffs als auch mit didak­ti­schen Ansät­zen und Unter­richts­me­tho­den zur Sen­si­bi­li­sie­rung von Schü­le­rin­nen und Schü­lern für inter­kul­tu­rel­le Begeg­nun­gen. Dar­über hin­aus wol­len wir unse­re eige­ne Hal­tung reflek­tie­ren und dar­über dis­ku­tie­ren, wie eine Schul­kul­tur der Inter­kul­tu­ra­li­tät geschaf­fen und Raum für Refle­xi­on und Aus­tausch gestal­tet wer­den kann.

Fol­gen­de Inhal­te ste­hen im Fokus:

• Sen­si­bi­li­sie­rung für Vor­ur­tei­le und Stereotypen
• Hand­lungs­stra­te­gien im Umgang mit inter­kul­tu­rel­len Begegnungen
• Erpro­bung und Dis­kus­si­on unter­schied­li­cher Unterrichtsmethoden
• Mög­lich­kei­ten zum kol­le­gia­len Austausch

(Vor­be­halt­lich der Mit­tel­frei­ga­be wird die Ver­an­stal­tung als bil­dungs­po­li­ti­sches Schwer­punkt­the­ma vom Nie­der­säch­si­schen Kul­tus­mi­nis­te­ri­um finan­zi­ell geför­dert und ist kos­ten­frei. Ohne Mit­tel­frei­ga­be wird eine Teil­nah­me­ge­bühr von 165,00 Euro berechnet.)