Fach­ta­gung in Zusam­men­ar­beit mit dem Nie­ders. Insti­tut für früh­kind­li­che Bil­dung und Ent­wick­lung (NIFBE)

Im Rah­men unter­schied­li­cher Pro­jek­te und Ver­an­stal­tun­gen hat die His­­to­risch-Öko­­­lo­­gi­­sche Bil­dungs­stät­te in den letz­ten Jah­ren immer wie­der neue Wege in der Pro­fes­sio­na­li­sie­rung ange­hen­der Erzieher/innen erkun­det. Koope­ra­ti­ons­part­ner sind dabei das nif­be, die Fach­schu­le Sozi­al­päd­ago­gik Emden, die Hoch­schu­le Emden / Leer sowie ver­schie­de­ne ele­men­tar­päd­ago­gi­sche Pra­xis­ein­rich­tun­gen in der Regi­on Ost­fries­land sowie dem Osna­brü­cker Land.

Als wich­ti­ger Pro­fes­sio­na­li­sie­rungs­bau­stein hat sich dabei die Pra­xis­an­lei­tung her­aus­ge­stellt, die in einem funk­tio­nie­ren­den Netz­werk aller Betei­lig­ten (Schu­le – Hoch­schu­le – Pra­xis – Wei­ter­bil­dung) der Pro­fes­sio­na­li­sie­rung der ange­hen­den Erzie­her/-innen wich­ti­ge Impul­se geben kann.

Gestützt auf viel­fäl­ti­ge Erfah­run­gen der Koope­ra­ti­ons­part­ner, des bun­des­wei­ten Pro­jek­tes „Lern­ort Pra­xis“ und wis­sen­schaft­li­chen Bei­trä­gen, wol­len wir auf die­ser Fach­ta­gung wei­ter erkun­den, wie u.a. eine gelin­gen­de Pra­xis­an­lei­tung die Pro­fes­sio­na­li­sie­rung der ange­hen­den Erzie­her/-innen beför­dern kann. Inhalt­lich wer­den wir uns dabei auf das The­ma „Kin­der­schutz“ kon­zen­trie­ren, das wir in sei­nen unter­schied­li­chen Facet­ten beleuchten.

Die Tagung rich­tet sich an Fach­­schul­­leh­­rer/-innen der Sozi­al­päd­ago­gik, an Fach­­be­ra­­ter/-innen und Mul­­ti­­pli­­­ka­­to­­ren/-innen der unter­schied­li­chen Trä­ger­ver­bän­de sowie an Lei­­ter/-innen und Mit­ar­­bei­­ter/-innen von Kindertagesstätten.