The­a­­ter-Work­­shop mit Schüler/innen Berufs­bil­den­der Schulen

Thea­ter spie­len weckt Kom­pe­ten­zen in Men­schen, egal ob jung oder alt, ob bei Kin­dern, Jugend­li­chen oder Erwach­se­nen. Und genau­so wich­tig: Thea­ter­spie­len macht Spaß!

Zumin­dest so, wie wir das ange­hen! Bei uns steht der Spaß am Tun im Vor­der­grund – und ent­ge­gen der häu­fig ver­tre­te­nen Hal­tung, dass, Spaß und Ler­nen nicht so gut zuein­an­der pas­sen, ist das bei uns anders! War­um? Bei müs­sen kei­ne Tex­te aus­wen­dig gelernt wer­den, man wird nicht allei­ne auf die Büh­ne geschickt mit der Sor­ge, sich bla­mie­ren zu kön­nen. Wohl aber gilt es, sich als Grup­pe und sich selbst zu prä­sen­tie­ren. Mit­hil­fe ver­schie­dens­ter Spie­le & Übun­gen bewe­gen wir uns – „fast unmerk­lich“, wie ein Teil­neh­mer bemerk­te, auf die­ses Ziel hin: Lear­ning by doing! Sich selbst­be­wusst prä­sen­tie­ren ler­nen – da kann man doch immer Stär­kung brau­chen, oder?

Im Schutz der Rol­le kann man sich auf ver­schie­dens­te Figu­ren ein­las­sen und sie neu und ganz anders ken­nen­ler­nen. Fan­ta­sie ist gefragt, wenn es dar­um geht, im Spiel z.B. für Kon­flik­te ganz neue Lösun­gen zu finden!

Wenn man sich in einer Aus­bil­dung zu einem Päd­ago­gi­schen Beruf befin­det, bie­tet Thea­ter­spie­len span­nen­de Mög­lich­kei­ten, Kin­der ganz anders und sehr inten­siv errei­chen zu kön­nen. Das, was die Teilnehmer/innen erle­ben, kön­nen Sie spä­ter oder schon in der Aus­bil­dung ler­nen an Kin­der weiterzugeben.

In jedem Fall sehen wir unse­ren Auf­trag dar­in, Spiel­be­geis­te­rung zu wecken und zu vertiefen

The­a­­ter-Vor­­kenn­t­­nis­­se braucht man nicht, Freu­de am Spiel und Lust auf Aus­pro­bie­ren reichen!