Bildung und Erziehung 

Kita­lei­tung ein Mana­ger­pos­ten? Dienst­plä­ne schrei­ben, Urlaubs­pla­nung gestal­ten, Per­so­nal­ge­sprä­che füh­ren, Team­sit­zun­gen hal­ten – vie­le Auf­ga­ben einer Kita­lei­tung haben nur noch wenig mit Päd­ago­gik zu tun, eine davon ist die Mit­ar­bei­ter­füh­rung. Eine Auf­ga­be die leicht von der Hand geht, wenn sich das […]

Auf­grund des Fach­leh­rer/in­nen-Man­gels sind immer mehr Schu­len gezwun­gen, den Unter­richt in den mathe­ma­tisch-natur­wis­sen­schaft­li­chen Fächern fach­fremd ertei­len zu las­sen. Dies kann zu hohem Vor­be­rei­tungs­auf­wand und zu Ver­sa­gens­ängs­ten auf Sei­ten der Lehr­kräf­te oder auch zu Qua­li­täts­ein­bu­ßen im Unter­richt füh­ren. Dem wol­len wir […]

Ein Semi­nar für päd­ago­gi­sche Fach­kräf­te aus KiTas und Men­schen, die mit Kin­dern arbei­ten Phan­ta­sie und Empa­thie för­dern, Betei­li­gung und Krea­ti­vi­tät ermög­li­chen, Spaß und Begeis­te­rung wecken — all dies kann im All­tag mit Kin­dern durch Thea­ter­spiel rea­li­siert wer­den. Wir erpro­ben in […]

Der cur­ri­cu­lums­kon­for­me Unter­richt stellt die Lehr­kraft vor die gro­ße Her­aus­for­de­rung auf Grund­la­ge von meh­re­ren Bezugs­wis­sen­schaf­ten (Phi­lo­so­phie, Reli­gi­ons­wis­sen­schaf­ten, ande­re Gesell­schafts­wis­sen­schaf­ten) zu Begrif­fen wie Glück, Erfolg, Umwelt, Regeln, Iden­ti­tät (u. a.) ergeb­nis­of­fe­ne kri­ti­sche Refle­xio­nen anzu­sto­ßen, dabei weder in Belie­big­keit zu ver­blei­ben noch […]

Die­ser Kurs ver­mit­telt Kennt­nis­se über die ganz­heit­li­che Metho­de Päd­ago­gi­sche Kine­sio­lo­gie (die Leh­re der Bewe­gung). Sie ler­nen hilf­rei­che Anre­gun­gen für die Arbeit mit Kin­dern im Kin­der­gar­ten ken­nen und erfah­ren Mög­lich­kei­ten durch Selbst­coa­ching die eige­ne Moti­va­ti­on und Leis­tungs­fä­hig­keit zu stei­gern. Die­se Methode […]

Kin­der­yo­ga in Kitas und Grund­schu­len Stark wie ein Löwe. Mutig wie ein Tiger. Bunt und viel­fäl­tig wie ein Schmet­ter­ling.   Beweg­lich wie eine Schlan­ge.  KINDERYOGA bie­tet eine Viel­falt an Mög­lich­kei­ten Kin­dern auf allen Ebe­nen zu unter­stüt­zen. Nach vier inten­si­ven, spannenden […]